Con este recurso de Google Drive se busca analizar la incidencia de la implementación de estrategias lúdicas a través de las herramientas TIC en el fortalecimiento del aprendizaje significativo de las competencias sociales y ciudadanas en los estudiantes del grado undécimo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior María Auxiliadora (IEENSMA) del Municipio de Copacabana. La presente tiene el carácter de confidencial cuyo uso será exclusivo para el análisis e investigación
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